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基于教育生态学的大学英语教学生态失衡与对策研究

作者:郑 军   出版商:江苏科技大学   出版日期:2017 年 12 月


       摘 要: 从教育生态学的角度看,理想的大学英语课堂是英语课堂生态环境和英语课堂生态主体( 英语教师和学生)组成的微观生态系统。目前,大学英语生态教育存在一定的失衡现象,包括课堂生态社会环境失衡、课堂生态物理环境失衡和文化教学生态失衡。本研究认为,要构建理想的大学英语生态课堂模型必须营造生态课堂的社会环境、物理环境以及文化生态氛围。


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