高校辅导员专业化生态环境建设 现状及优化策略

       摘要: 高校辅导员队伍建设正步入“专业主义”时代，辅导员的专业化离不开专业化环境的支持。辅导员专业化环境的生态因子主要包括制度因子、物质因子、学习研究因子、组织因子、工作因子和文化因子，这些因子共同构成了高校辅导员专业化生态环境圈。本研究采用问卷调查法对全国 65 所高校的 314 名辅导员进行了专业化生态环境的调查和现状分析，提出专业化生态环境的优化策略与途径。