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教科书循环使用制度研究

作者:陈 倩   出版商:长春教育学院学报   出版日期:2018 年 5 月


       【摘 要 】 摘 要: 我国传统教科书均为纸质且以一次性消费为主,消耗大量的资源,严重破坏了生态环境。在 现如今大力提倡构建节约型社会的背景下,建立一套完善的教科书循环使用制度,对节约资源、保 护生态环境和减轻学生的家庭负担等有着重要的意义。


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