教育生态学视角下大学生英语自我效能感的提高

        摘 要: 在教育生态学视野下，理想的大学英语生态系统是生态主体与生态环境相互作用的有机整体 。 大学 英语生态环境直接影响学生英语自我效能感的提高 。 维持生态主体之间的平衡并积极创建生态环境有助于创设平 衡的大学英语生态系统，可以促进大学生英语自我效能感的提高，从而提升学生英语学习能力 。