教育生态学视角下电影《神奇队长》的批判性解读

        摘　要：美国电影《神奇队长》于 2016 年上映，其乌托邦式的理想家庭教育模式与社会学校教育模式的矛 盾冲突引发了观众对教育的积极思考和热切讨论。与世隔绝隐于山林的家庭教育实则仍要依赖于现代社会文 明体系，无法真正做到遗世独立。通过单一的知识灌输脱离社会实践和教育生态环境的乌托邦式的家庭教育 模式终究也无法真正实现教育理念与教育梦想。