定向越野教学中德智体培养的研究

        摘要：定向越野运动起源于瑞典,最初只是一项军事体育活动,又称定向运动,这项体育活动是在运动员对地图的高度识别和运用能力 的基础上展开的。具体目标为借助于指南针以及活动安排者事先设计好的地图以及程序而到达设置在野外终点的运动。除了普通体育运 动对体力的要求外,定向越野运动对运动员的智力也有着很高的要求,并融合了野外活动的刺激性和趣味性,是一个综合性的新兴体育项 目。这项活动的顺利进行,不仅需要运动员严格自律,按照规则进行,还需要运动员对地图非常敏感,读图用图的能力很高。根据多年来的 教学经验,我们应该把德、育、体这三方面作为重点进行培养。