面向土地资源管理的 GPS 教学体系重构: 去 “ 测绘化 ” 倾向的思考

       摘要: 当前，国内土地资源管理专业 GPS 教学受诸多内外因素的综合影响，呈现高度的“测绘化”倾向，制约着其在土地资源管理专业的实际应用。本文在讨论 GPS 测绘与面向土地资源管理的 GPS 关系的基础上，结合 GPS 在土地管理领域的应用实践，首次重构面向土地资源管理的 GPS 教学体系。