基于项目课题模式的“ GIS 原理”实验课程设计

摘要：该文对我国GIS实验教学现状进行分析，并以我系“GIS原理”课程教学改革为例，探讨了基于项目课题模式的GIS实验课程设计，以“乡镇级土地利用数据库建立及成果分析”为例，提出了我系“GIS原理”的实验课程方案。该方案的实施对培养学生动手能力和独立解决问题的能力有较好的提升作用。