英语和谐生态课堂建构

       摘 要: 基于教育生态学，采用问卷调查的方式对某高校课堂生态系统进行分析，结果显示：该校英语课堂生态状况失衡，在课堂物理环境、社会环境、价值环境方面均存在不同程度的问题，针对各种问题，提出具体的改进措施，以期提高大学英语课堂教学的产出率。