大健康观引领下普通高校课余体育生态化发展研究

       摘要：基于大健康理念的提出和全民健身计划的实施，文章主要采用问卷调查法对太原市 8 所普通高校课余体育生态化发展进行研究，目的是寻求以人与人、人与体育、人与校园环境的整体动态和谐。结果：影响和制约高校课余体育发展的因素主要包括校园场地因素、体育器材供应因素、校园的生态环境因素、校园的地理和气候、大学生自身因素等。结论：高校应重视课余体育人文生态与课余体育环境意识的培养；构建体育生态俱乐部；创建生态体育课程；增强对高校课余体育的科学性指导；把课余体育融入到大健康政策中；政府和学校也要对课余体育的发展给与鼓励和支持。