基于生态文明维度下大学生道德教育新伦理内涵

       摘 要：生态危机既是人类生活方式和生产方式的问题，也是人类对生态系统实施违背道德标准的行为问题。为解决全球生态危机，实现人与自然的可持续发展，需树立正确的生态伦理意识，约束和规范自身对生态系统从事的非道德行为。将生态教育与道德教育相结合，唤醒大学生保护生态环境的意识，促使大学生积极参与到保护生态环境的社会实践中，这对于培养大学生的生态价值观和生态伦理道德观起到重要的作用。