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儒家“和合”思想对高职 “和谐生态课堂”建构的现实意义

作者：张 平   出版商：甘肃林业职业技术学院   出版日期：2017 年 8 月


       摘要：儒家传统“和谐”思想能协调各方面力量走向理想的“合一”，面对当前高职教育存在的教育观念、课程设置、课堂教学等问题，本文探讨将儒家这种和谐观带进高职教学，以期构建新型课堂生态环境。

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