英语和谐生态课堂建构———以大学基础英语课堂为例

       摘 要 : 基于教育生态学 ， 采用问卷调查的方式对某高校课堂生态系统进行分析 ， 结果显示 ： 该校英语 课堂生态状况失衡 ， 在课堂物理环境 、 社会环境 、 价值环境方面均存在不同程度的问题 ， 针对各种问题 ， 提出 具体的改进措施 ， 以期提高大学英语课堂教学的产出率 。