高校创新创业教育内外部生态环境分析及优化策略

       摘　要：文章借鉴生态学基本原理，结合对合肥工业大学在校理工科大学生的问卷调查，从文化环境、资源环境、制度环境“三维联动”以及内外部环境协同优化的视角，考察影响创新创业教育的内外部环境因子，分析存在的生态失衡病理问题，并较为系统地探讨了创新创业教育内外部环境优化的路径和策略。