基于知识地图的 MOOC 课程开发

        摘要：大规模在线开放课程（MOOC）是 2012 年涌现出来的一种新型在线课程模式，采用线性知识呈现方式的 MOOC 具有课程知识结构清晰和学习方向感明确等优势，交互性发散式、非线性的课程组织形式更加接近自然， 接近学习者实际的思维和学习方式。课程知识地图具有分布性、联系性、导航性和认识性的特点，可以使 MOOC 的学习目标、学科体系、层次关系和关联关系更明确。笔者从课程知识地图的制图、索引、重构和审计四个方面 详细阐述 MOOC 开发模型的整体思路和理念。